Перелетные птицы. Буквы Е, Ё

18.03.24 - 22.03.24

На текущей неделе мы будем изучать тему «Перелетные птицы».  На занятиях по развитию речи мы:

·         Расширим, уточним и активизируем предметный, глагольный словарь и словарь признаков у детей по серии сюжетных картин «Скворцы прилетели!»;

·         Обучим детей составлению предложений по опорным словам; упражнение детей в преобразовании деформированных фраз; распространение предложений с помощью наводящих, подсказывающих вопросов педагога и самостоятельно.

·         Обучение детей составлению повествовательного плана рассказа с опорой на картины серии.

·         Развитие словесно – логического мышления, долговременной памяти и произвольного внимания.

·         Составление рассказа по серии сюжетных картин с опорой на план и с помощью слова-подсказки учителя-логопеда.

·         Обогащение повествования рассказа выразительными средствами русского языка (однородными членами предложения, эпитетами, синонимами); стимулирование положительных эмоций детей.

·         Воспитание бережного, заботливого отношения к птицам.

Мы поиграем в интересные речевые игры: «Подбери действие» ( действия, которые могут выполнять птицы весной); «Подбери признак» (птицы какие?); «Запомни и назови»; «Путаница» (вспомнить в какой последовательности стояли сюжетные картины); «Исправь ошибку» (преобразование предложенных фраз); «Добавь слово» с передачей мяча (распространение предложений).

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся  с буквами Е - Ё ; будут учиться дифференцировать звуки Р – Л.

Цель данных занятий:

·         Познакомить детей с буквами Е -Ё.

·         Закрепить навык преобразования слов.

·         Упражнять детей в   чтении слоговой таблицы, чтении и печатании слов, предложений.

·         Закрепить навыки различения звуков Р-Л в слогах, словах, фразе.

·         Учить детей различать твёрдые и мягкие звуки в словах, образовывать сложные слова.

·         Работа с приставочными глаголами.

·         Упражнять детей в подборе родственных слов, работать над предложением.

·         Развивать внимание, психические процессы.

Разучите с детьми скороговорку:

Приготовила Лариса для Бориса суп из риса, а Борис Ларису угостил ирисом.