Женский день 8 марта. Звук и буква Ж

   02.03.26 - 08.03.26

 На текущей неделе мы будем изучать тему «Женский день. Профессии наших мам». На занятиях по развитию речи мы побеседуем с детьми о том:

·         Какой праздник мы отмечаем 8 марта, чей это праздник?

·         Составим рассказ по сюжетной картине «Поздравляем маму».

·         Поиграем в разные игры: «Подбери признак и действие» (мама (какая?) - …; мама (что делает? - …)); «Подарки для девочек» (составление сложных предложений); «Назови членов своей семьи».

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуком и буквой  Ж; будут сравнивать и дифференцировать звуки Ш – Ж.

Цель данных занятий:

·          -  Закрепить навык правильного произношения звука Ж в слогах, словах, фразе.

·        - Упражнять     детей в умении определять позицию звуков, делить слова на слоги.

·         -   Познакомить детей с буквой Ж.

·         -   Спряжение глаголов в настоящем времени.

·         -   Составление короткого рассказа «Ёж».

·         - Подбор родственных слов. Развитие фонематического слуха и психических процессов.

Поиграйте дома!

«Закончи слово» (ши или жи):

каранда…(ши)          клави…(ши)              вклады…(ши)

камы…(ши)               эта…(жи)                   детёны…(ши)

стела…(жи)               черте…(жи)               кра…(жи)

гара…(жи)                 ланды…(ши)             стра…(жи) 

 

 

Профессии. Звуки Л - ЛЬ. Буква Л

24.02.26 - 01.02.26

На текущей неделе мы познакомимся с темой "Профессии". Мы закрепим словарь по текущей теме, научимся образовывать однокоренные и сложные слова, подбирать синонимы. Мы будем стремиться развивать зрительное и слуховое внимание, мыслительные операции, общую и мелкую моторику, навыки связного высказывания; воспитывать уважение к людям любых профессий, бережное отношение к вещам, учить понимать значимость труда взрослых. Мы поиграем в следующие игры: "Кто что делает?", "Кто где работает?", "Один - много", "Рассели людей по этажам" (деление слов на слоги), "Мужская и женская профессии", "Из двух - одно слово", "Путаница" (работа над фразой), "Угадай профессию" (составление загадок - описаний), "Скажи иначе" (подбор синонимов). Также, на одном из занятий мы составим рассказ  по сюжетной картине «Труд строителей».

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками Л – ЛЬ, буквой Л.

Цель данных занятий:

·         Закрепить навык чёткого произношения звука Л в слогах, словах, фразе.

·         Упражнять детей в   образовании форм множественного числа родительного падежа существительных;    образовании форм прошедшего времени глаголов.

·         Учить детей согласованию прилагательных       с существительными.

·         Развивать фонематический слух, психические процессы.

·        Словообразование притяжательных прилагательных.

·        Спряжение глаголов прошедшего            времени.

·        Работа над предлогами.

·        Упражнение в чтении и печатании слов и предложений.

Поиграйте дома!

«Измени слово» (заменить звук Л на звук Ль и произнести новое слово целиком)

мол – моль     был – быль    пыл – пыль    дал – даль

пол – Поль     мел – мель     цел – цель      жал – жаль

мыл – мыль   ел – ель          кол – коль      стал – сталь

День Защитника Отечества. Звук и буква Ш

16.02.26 - 22.02.26

На текущей неделе мы будем изучать тему «День защитника Отечества. Военные профессии». На занятиях по развитию речи мы побеседуем с детьми о том:

·         Какой праздник отмечает наша страна 23 февраля?

·         Чей это праздник? Кто такие защитники Отечества?

·         Как называется наше Отечество?

·         Каким должен быть защитник Отечества? (смелым, храбрым, мужественным, доблестным, отважным, героическим).

·         Что должны делать защитники Отечества? )Защищать, оберегать, отстаивать, охранять, бороться, воевать, побеждать).

·         Какие военные профессии у нас есть?

·         Как называют людей, которые командуют солдатами и матросами? (Командиры, офицеры).

Также дети будут учиться пересказывать рассказ «Имя отца», заменяя имена в рассказе на свое и на имя своего папы.

          

 На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуком и буквой Ш, будут упражняться в различении и правильном произношении звуков С - Ш.

Цель данных занятий:

·         Закрепить навыки правильного произношения звука Ш в слогах, словах, фразе.

·         Познакомить детей с буквой Ш.

·         Развивать фонематический слух.

·         Познакомить с многозначными словами.

·         Учить преобразовывать слова.

·         Познакомить с правилами правописания: жи – ши.

·         Упражнение в чтении и печатании.

·         Формировать умение различать звуки С-Ш в слогах, словах, фразе.

·         Работа со словами – паронимами.

 Поупражняйте ребенка в произношении чистоговорки:

Пушистая кошка на солнышке сушит

Шёрстку на спинке, хвостик и уши.