День Защитника Отечества. Звук и буква Ш

16.02.26 - 22.02.26

На текущей неделе мы будем изучать тему «День защитника Отечества. Военные профессии». На занятиях по развитию речи мы побеседуем с детьми о том:

·         Какой праздник отмечает наша страна 23 февраля?

·         Чей это праздник? Кто такие защитники Отечества?

·         Как называется наше Отечество?

·         Каким должен быть защитник Отечества? (смелым, храбрым, мужественным, доблестным, отважным, героическим).

·         Что должны делать защитники Отечества? )Защищать, оберегать, отстаивать, охранять, бороться, воевать, побеждать).

·         Какие военные профессии у нас есть?

·         Как называют людей, которые командуют солдатами и матросами? (Командиры, офицеры).

Также дети будут учиться пересказывать рассказ «Имя отца», заменяя имена в рассказе на свое и на имя своего папы.

          

 На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуком и буквой Ш, будут упражняться в различении и правильном произношении звуков С - Ш.

Цель данных занятий:

·         Закрепить навыки правильного произношения звука Ш в слогах, словах, фразе.

·         Познакомить детей с буквой Ш.

·         Развивать фонематический слух.

·         Познакомить с многозначными словами.

·         Учить преобразовывать слова.

·         Познакомить с правилами правописания: жи – ши.

·         Упражнение в чтении и печатании.

·         Формировать умение различать звуки С-Ш в слогах, словах, фразе.

·         Работа со словами – паронимами.

 Поупражняйте ребенка в произношении чистоговорки:

Пушистая кошка на солнышке сушит

Шёрстку на спинке, хвостик и уши.

 

Комнатные растения и уход за ними. Звуки В - ВЬ. Буква В

09.02.26 - 15.02.26

На текущей неделе мы будем изучать тему «Комнатные растения».  Ребята познакомятся с разными видами комнатных растений, с их строением, способами ухода за ними, пользой для человека, а также составят небольшие описательные рассказы о любимом комнатном растении.

На текущей неделе мы будем изучать тему «Комнатные растения и уход за ними». На занятиях по развитию речи мы побеседуем с детьми о том:

·         Какие комнатные растения растут у нас в группе и дома, как они называются;

·         Как нужно ухаживать за комнатными растениями и почему;

·         Какую пользу приносят комнатные растения;

·         Составим небольшие описательные рассказы о комнатных растениях.

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками В – ВЬ,  с буквой В.

Цель данных занятий:

·         Знакомство со звуком и буквой В, закрепление правильного произношения звука В в слогах, словах, предложениях.

·         Формирование понятия «согласный, твердый, звонкий звук», «мягкий звонкий звук».

·         Формировать навыки звуко-слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза.

·         Формировать умение подбирать и определять родственные слова.

·         Развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику, графические навыки.

Также на занятиях мы будем играть в дидактические игры и решать ребусы.

 

Мебель, интерьер. Звуки Г - ГЬ, буква Г

02.02.26 - 08.02.26

На текущей неделе мы будем работать по теме «Мебель. Интерьер».

На наших занятиях мы будем:

1. Учить детей составлять рассказ по опорным картинкам и словам; расширять и активизировать словарь детей по теме; развивать у детей умение подбирать антонимы и приставочные глаголы; учить образовывать и употреблять в речи относительные прилагательные со значением соотнесенности с различными материалами; воспитывать у детей навык самоконтроля за речью.

2. Составление рассказа «Откуда к нам пришла мебель».

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками Г -ГЬ, с буквой Г; будут учиться дифференцировать в речи звуков «К – Г».

Цель данных занятий:

·         Закрепить навыки правильного произношения и различения звуков Г-ГЬ в слогах, словах, фразе.

·         Упражнять детей в правописании сомнительных согласных в конце слов.

·         Упражнять в чтении и печатании слов и             предложений.

·         Развивать фонематический слух и психические процессы.