Насекомые. Буква Ю. Буква Ъ

18.05.26 - 24.05.26

            На текущей неделе мы будем изучать тему «Насекомые».  На занятиях по развитию речи мы будем:

·         Обогащать словарный запас по теме.

·         Развивать связную речь. Составление описательных рассказов. Путешествие в сказку «Как кузнечик помогал слабым».

·         Тренироваться в образовании причастий и приставочных глаголов.

·         Развивать  творческое воображение и подражательность.

·         Воспитывать бережное отношение к природе.

На занятиях по обучению грамоте дети будут изучать букву Ю.

Цель данных занятий:

·         Познакомить детей с буквой Ю.

·         Учить правильно, читать и писать слова с этой буквой.

·         Формировать понятие о том, что Ю служит для обозначения мягкости согласных.

·         Формировать навык согласования притяжательных местоимений с существительными женского рода.

·         Развивать внимание, память, мелкую моторику, графические навыки.

    На занятиях по обучению грамоте дети будут изучать букву Ъ.

       Цель данных занятий:

·         Познакомить детей с буквой Ъ.

·         Учить правильно, читать и писать слова с этой буквой.

·         Формировать понятие о том, что Ъ служит для разделения согласных и гласных. согласных.

·         Формировать навыки словообразования и словоизменения.

·         Развивать внимание, память, мелкую моторику, графические навыки.

 

 

Растения луга и сада. Звуки Ф - ФЬ. Буква Ф

12.05.26 - 17.05.26

 На текущей неделе мы будем изучать тему «Растения луга и сада»».  На занятиях по развитию речи:

·         Активизировать  словарь по теме «Цветы и травы»; словарь антонимов.

·         Учить детей правильному образованию глаголов  с различными приставками от глагола «лить».

·         Учить детей пониманию значений многозначных слов и пословиц.

·         Учить детей составлять пересказ текста с опорой на картинки серии.

·         Развивать у детей произвольное внимание, зрительную и речевую память, логическое мышление.

На занятиях по обучению грамоте дети будут изучать звуки Ф - ФЬ и  букву Ф.

   Цель данных занятий:

·         Формировать правильное произношение звуков «Ф – ФЬ» в слогах, словах, предложениях, познакомить с буквой Ф.

·         Учить дифференцировать звуки «Ф – ФЬ» в устной речи и на письме.

·         Формировать понятие «Согласный, твердый (мягкий), глухой звук».

·         Формировать навыки звуко-слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза.

·         Развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику, графические навыки.

День Победы! Звуки Ч - Щ

04.05.26 - 10.05.26

            На текущей неделе мы будем изучать тему «День Победы»».  На занятиях по развитию речи:

·         Расширять знания о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг. и празднике Победы.

·         Учить детей составлять сообщения  о героизме русских людей во время Второй мировой войны и объединять их в рассказ.

·         Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине, гордость за свою страну, уважение к ветеранам.

·         Обучать детей пересказу текста рассказа С.А. Баруздина «Страна, где мы живем», с изменением главных действующих лиц и добавлением последующих событий. 

 

На занятиях по обучению грамоте дети будут различать звуки и буквы  Ч – Щ.

   Цель данных занятий:

·         Формировать правильное произношение звуков «Ч– Щ» в слогах, словах, предложениях.

·         Учить дифференцировать звуки «Ч - Щ» в устной речи и на письме.

·         Формировать понятие «Согласный, мягкий, глухой звук».

·         Формировать навыки звуко-слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза.

·         Развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику, графические навыки.