Комнатные растения и уход за ними. Звуки В - ВЬ. Буква В

09.02.26 - 15.02.26

На текущей неделе мы будем изучать тему «Комнатные растения».  Ребята познакомятся с разными видами комнатных растений, с их строением, способами ухода за ними, пользой для человека, а также составят небольшие описательные рассказы о любимом комнатном растении.

На текущей неделе мы будем изучать тему «Комнатные растения и уход за ними». На занятиях по развитию речи мы побеседуем с детьми о том:

·         Какие комнатные растения растут у нас в группе и дома, как они называются;

·         Как нужно ухаживать за комнатными растениями и почему;

·         Какую пользу приносят комнатные растения;

·         Составим небольшие описательные рассказы о комнатных растениях.

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками В – ВЬ,  с буквой В.

Цель данных занятий:

·         Знакомство со звуком и буквой В, закрепление правильного произношения звука В в слогах, словах, предложениях.

·         Формирование понятия «согласный, твердый, звонкий звук», «мягкий звонкий звук».

·         Формировать навыки звуко-слогового и звуко-буквенного анализа и синтеза.

·         Формировать умение подбирать и определять родственные слова.

·         Развивать фонематическое восприятие, внимание, память, мышление, мелкую моторику, графические навыки.

Также на занятиях мы будем играть в дидактические игры и решать ребусы.

 

Мебель, интерьер. Звуки Г - ГЬ, буква Г

02.02.26 - 08.02.26

На текущей неделе мы будем работать по теме «Мебель. Интерьер».

На наших занятиях мы будем:

1. Учить детей составлять рассказ по опорным картинкам и словам; расширять и активизировать словарь детей по теме; развивать у детей умение подбирать антонимы и приставочные глаголы; учить образовывать и употреблять в речи относительные прилагательные со значением соотнесенности с различными материалами; воспитывать у детей навык самоконтроля за речью.

2. Составление рассказа «Откуда к нам пришла мебель».

На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками Г -ГЬ, с буквой Г; будут учиться дифференцировать в речи звуков «К – Г».

Цель данных занятий:

·         Закрепить навыки правильного произношения и различения звуков Г-ГЬ в слогах, словах, фразе.

·         Упражнять детей в правописании сомнительных согласных в конце слов.

·         Упражнять в чтении и печатании слов и             предложений.

·         Развивать фонематический слух и психические процессы.

 

Дом.Квартира. Звуки Д - ДЬ. Буква Д

26.01.26 - 01.02.26

           На текущей неделе мы будем изучать тему «Дом. Квартира». Ребята будут учиться составлять рассказ «Дом, в котором я живу» (из личного опыта); посмотрят мультфильм «Как котенку построили дом».

 Задачи недели:

·         Пополнить словарный запас по теме «Строительство, строительные профессии».

·         Активизировать мыслительные процессы.

·         Упражнять в образовании уменьшительно-ласкательной формы существительных; форм родительного падежа множественного числа имен существительных; относительных и сложных прилагательных.

·         Формировать навыки связного высказывания.

·         Развивать умение строить распространенные предложения;

·         Развивать умение строить высказывание, опираясь на готовый план;

·         Развивать зрительную память и внимание, творческое воображение.

·         Прививать уважение и интерес к труду взрослых. 

 На занятиях по обучению грамоте дети познакомятся со звуками Д -ДЬ, с буквой Д; будут учиться дифференцировать в речи звуков «Д – Т».

Цель данных занятий:

·         Различение и правильное произношение;

·         Подбор картинок  к схемам слов;

·         Закрепление понятий звонкий – глухой согласный;

·         Знакомство с правилами правописания сомнительных согласных в конце слова. Чтение и печатание слов;

·         Выкладывание слов из разрезной азбуки.